Como se avalia a produção científica? A mais recente edição da Revista Cadernos de Saúde Pública (vol.29 no.9 Rio de Janeiro set. 2013) traz excelente movimentação intelectual sobre o tema. Em 10 artigos de Debate, muitos aspectos como produtividade, quantidade, qualidade e regularidade da produção científica, são abordados.
No primeiro ‘Produção científica: avaliação da qualidade ou ficção contábil?’ Kenneth Camargo refere que a ‘avaliação da qualidade da produção científica é baseada amplamente, quando não exclusivamente, em indicadores bibliométricos quantitativos, em que pesem as numerosas críticas aos mesmos’. A crítica ao modelo proposto é apresentada e discutida.
A seguir, Rita Barradas Barata questiona ‘Medir ou classificar a produção científica de pesquisadores?’ e sugere ‘Nós todos que nos interessamos pela ciência como objeto de investigação temos muito com o que nos ocuparmos. Sem contar com o enorme desafio que significa tentar avaliar o real impacto da ciência e de seus produtos na melhoria das condições concretas de existência da humanidade’.
Há ainda, o artigo ‘Por um novo jogo’ de Paulo Vaz, ‘Muitas dúvidas, poucas certezas, enquanto isso…’ de Hillegonda Maria Dutilh Novaes. ‘Avaliação da qualidade da produção científica e suas consequências imprevistas e indesejadas: um conceito autoevidente?’ de José Cláudio Struchiner.
O presidente da Abrasco, Luis Eugenio Souza, escreve sobre ‘O desafio da avaliação da produção científica’ onde lembra o caminho histórico da avaliação para a área científica e ressalta ‘submeter-se à avaliação não é uma especificidade da atividade científica. De uma forma ou de outra, toda atividade social é objeto de avaliação: políticos, em um regime democrático, são avaliados pelos eleitores, as empresas de capital aberto são avaliadas pelas bolsas de valores, o desempenho econômico de um país é avaliado pelo PIB etc. Não é o caso de discuti-los aqui, mas registre-se que todos esses mecanismos de avaliação apresentam limitações significativas. Por que seria diferente com os cientistas?’
Também faz parte do Debate o artigo ‘Como avaliar as ciências com uma deficiente ciência da avaliação científica?’ de Mauricio Barreto e ainda o artigo de Sonia Maria Ramos de Vasconcelos.
E ainda:
‘Avaliação desmedida’ – Nísia Trindade Lima
‘O que estamos avaliando?’ – Carlos Coimbra
A Série Debate finaliza com o professor Kenneth Camargo que pergunta ‘Sigamos em frente?’ e finaliza ‘Encerrando, deixo como desafio palavras de Fernando Pessoa, via Álvaro de Campos:
“Tens, como Hamlet, o pavor do desconhecido? Mas o que é conhecido? O que é que tu conheces, Para que chames desconhecido a qualquer coisa em especial?”(Álvaro de Campos – Se Te Queres).
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